Den virtuelle uddannelsesinstitution

Stadig mere undervisning udbydes virtuelt

Virtuel didaktik spirer, digitale værktøjer kommer til, undervisere eksperimenterer og der bliver diskuteret pædagogik. Men uddannelse er mere end undervisning. Det er faglige fællesskaber, praksisformer, faglige normer og værdier. Alt det som opstår når mennesker mødes i uddannelsesinstitutioner. 

Målet er At skabe levende virtuelle institutioner

Institutioner er unikke og kan genkendes på deres faglige miljøer, metoder og omgangsformer. For at lykkes med virtuelle uddannelser må institutionen gå på to ben: Virtualisere undervisning og Skabe rum for at mennesker kan mødes. Projektet om online uddannelsesinstitutioner handler om, hvordan uddannelsesinstitutionen træder i karakter online og skaber rum til at mennesker kan mødes.

PROJEKTETS FOKUS OG METODE

Med et antropologisk blik på uddannelsesinstitutionen og designworkshops søger vi svar på

• hvad der kendetegner institutionen?

• hvordan kendetegn kan komme til syne online?

• hvordan faglige miljøer kan gøres tilgængelige? 

• hvordan der bliver rum til at mødes?

Projektet er et strategisk forarbejde og følges op med ledernetværk og ledelsessparing.